華東師范大學(xué)黨委書(shū)記梅兵在開(kāi)幕致辭中指出，光華大學(xué)堅(jiān)守“知行合一”“格致誠(chéng)正”的校訓(xùn)精神，雖創(chuàng)業(yè)維艱，飽經(jīng)風(fēng)霜，而不摧不折，巍然屹立。光華大學(xué)師生以“教育救國(guó)”的赤子之心，譜寫(xiě)出“民族脊梁型愛(ài)國(guó)學(xué)府”的壯美詩(shī)篇。

　　相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)副總裁任爽深入探討了平臺(tái)“種草”生態(tài)與促進(jìn)二次元消費(fèi)的融合之道，并認(rèn)為，用戶“種草”不僅是真誠(chéng)分享，幫助他人發(fā)現(xiàn)美好，更是為追求向往的生活尋找靈感與解決方案。任爽表示，用戶通過(guò)二次元消費(fèi)尋求情緒共鳴，并通過(guò)共同喜愛(ài)的二次元內(nèi)容形成特定圈層，促進(jìn)了用戶間的溝通交流與消費(fèi)引導(dǎo)。任爽通過(guò)大數(shù)據(jù)分析與典型案例相結(jié)合的方式，從用戶畫(huà)像、品牌傳播、消費(fèi)行為三個(gè)維度進(jìn)行了全面剖析。

　　上海4月22日電(記者 陳靜)“二次元作為一種當(dāng)下紅火的消費(fèi)新趨勢(shì)，既是文化現(xiàn)象，也是消費(fèi)場(chǎng)景。”上海社會(huì)科學(xué)院原副院長(zhǎng)張兆安22日對(duì)記者指出，二次元并非憑空出現(xiàn)，而是有著深刻的時(shí)代背景。從消費(fèi)趨勢(shì)來(lái)看，當(dāng)下消費(fèi)在熱點(diǎn)、內(nèi)涵、方式、追求、人群、因子、渠道等七個(gè)方面均發(fā)生了顯著變化，二次元消費(fèi)正是在此背景下應(yīng)運(yùn)而生并不斷發(fā)展壯大。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，港區(qū)全國(guó)人大代表文穎怡解讀了全國(guó)兩會(huì)中的女性聲音。文穎怡認(rèn)為，全國(guó)兩會(huì)帶給她“守初心、強(qiáng)信心、暖人心”的感受。她分享了“瞪羚企業(yè)”“未來(lái)產(chǎn)業(yè)”“投資于人”3個(gè)關(guān)鍵詞，并表示中華民族擁有團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的力量，優(yōu)秀女性代表堅(jiān)持不懈地付出，為國(guó)為港為家用心耕耘，堅(jiān)定信心，發(fā)揮自身力量，共同推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。

　　據(jù)悉，1925年6月，圣約翰大學(xué)師生為聲援“五卅”運(yùn)動(dòng)死難同胞，與美籍校長(zhǎng)發(fā)生沖突，宣布脫離圣約翰大學(xué)，創(chuàng)辦光華大學(xué)。離校師生志在“辦中國(guó)人自己的大學(xué)”，為國(guó)儲(chǔ)才，以教育權(quán)保主權(quán)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，光華大學(xué)涅槃重生于炮火之中，誓隨抗戰(zhàn)勝利而復(fù)興。光華大學(xué)辦學(xué)26載，培養(yǎng)各類人才14000余名。1951年，光華大學(xué)與大夏大學(xué)合并組建成華東師范大學(xué)。

　　上海4月22日電 (記者 陳靜)一百年前，華東師范大學(xué)的前身之一——光華大學(xué)誕生于反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)期。22日開(kāi)幕的“愛(ài)國(guó)愛(ài)群：光華大學(xué)建校100周年檔案文獻(xiàn)展”通過(guò)精選350余幅歷史圖片、逾百件珍稀檔案、名人書(shū)法等紀(jì)念光華大學(xué)百年崢嶸歲月。

　　為了更好地傳承光華大學(xué)光榮辦學(xué)史，弘揚(yáng)教育家精神，展示華東師范大學(xué)的文化品格與社會(huì)貢獻(xiàn)，學(xué)校攜手上海市教育發(fā)展基金會(huì)共同發(fā)起“知行合一·光大華夏”光華百年紀(jì)念基金捐贈(zèng)活動(dòng)。該校教育發(fā)展基金工作辦公室主任任開(kāi)蕾與光華大學(xué)校友后人張萌共同發(fā)布“知行合一·光大華夏”光華百年紀(jì)念基金。