何為科學(xué)電影？郭哲給出的關(guān)鍵詞是“力量”，認(rèn)為科學(xué)電影都在用美學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造出一種直擊人心的科學(xué)力量。方勵(lì)的關(guān)鍵詞是“好奇心”，認(rèn)為科學(xué)電影用營造出來的光影意境講述科學(xué)故事，讓青少年充滿對(duì)世界的好奇心。霍廷霄用“想象力”描述科學(xué)電影特征，認(rèn)為電影美術(shù)作為一種視覺藝術(shù)，需要無窮的想象力。

　　家住北京朝陽區(qū)的資深網(wǎng)球愛好者張先生在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)感慨，“原來就不好預(yù)約的網(wǎng)球場，在鄭欽文奪冠后，更不好約了。”他說：“我經(jīng)常打球的球館最早預(yù)約時(shí)間是提前一周的早上七點(diǎn)，但是現(xiàn)在到點(diǎn)就秒沒，手一慢就顯示預(yù)約完畢。”

　　據(jù)展覽負(fù)責(zé)人、華東師范大學(xué)檔案館館長、校史黨史辦主任湯濤介紹，通過發(fā)掘和整理上萬卷光華大學(xué)歷史檔案，展覽主要分為三個(gè)部分：一是通過校史沿革、教師教學(xué)、校園生活、紅色血脈、杰出校友五大主題架構(gòu)，精選350余幅歷史圖片，全面展示學(xué)校輝煌的辦學(xué)成果；二是聚焦歷史現(xiàn)場，甄選光華大學(xué)成立批文等逾百件珍稀檔案，勾勒學(xué)校篳路藍(lán)縷的發(fā)展歷程；三是著眼文化傳承，匯集多位著名校友手澤，并呈現(xiàn)錢鍾書等創(chuàng)作的20幅書法作品以及張善慶校友捐贈(zèng)的學(xué)生戒指、陳宗發(fā)校友后人捐贈(zèng)的畢業(yè)證書等30余件實(shí)物，再現(xiàn)光華大學(xué)“光我中華”的信仰與擔(dān)當(dāng)。

　　曾文莉認(rèn)為，在職業(yè)選手商業(yè)價(jià)值充分釋放后，其成功效應(yīng)才會(huì)吸引更多的人群尤其是青少年從事網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，而這是中國網(wǎng)球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根基。

　　省應(yīng)急管理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、水利等部門成立由25個(gè)廳級(jí)干部帶隊(duì)的工作組和27個(gè)專家組，分片包市深入一線、深入基層，對(duì)各地水源調(diào)度抗旱播種、抗旱保苗等工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決遇到的實(shí)際困難和問題。各地也積極采取行動(dòng)，組織人員力量全面開展抗旱。

　　關(guān)于科學(xué)電影的未來發(fā)展，霍廷霄認(rèn)為新的技術(shù)不斷創(chuàng)造著新的美學(xué)體系，應(yīng)該用于展現(xiàn)中國文化、中國情感，使中國電影從大國走向強(qiáng)國。方勵(lì)倡導(dǎo)創(chuàng)作者要借助科學(xué)手段、發(fā)揮想象力，把中國一脈相承的悠久文化呈現(xiàn)給世人。郭哲期待中國科技館“未來科學(xué)視界實(shí)驗(yàn)室”能夠匯集科學(xué)界、藝術(shù)界的專業(yè)力量，成為科學(xué)電影編創(chuàng)的一個(gè)策源地。(完)

　　為了不再讓更多患者遭受這樣的痛苦，邢少云帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)廣泛推廣應(yīng)用創(chuàng)瘍?cè)偕t(yī)療技術(shù)，僅用3年時(shí)間，就把麻風(fēng)病區(qū)建設(shè)成為基本沒有潰瘍傷口的病區(qū)。現(xiàn)在，在院休養(yǎng)的麻風(fēng)病人都親切地叫邢少云為“阿儂”“女兒”。“看到眾多患者能夠重新回歸社會(huì)，我更加堅(jiān)信，只要秉承白求恩無私奉獻(xiàn)的精神，我們可以做得更好，守護(hù)更多人的健康。”邢少云說。